11月2号至8号，为期一周的高三年级视导工作圆满完成。
本次视导由工作领导组、督导室成员、高三教学视导组成员组成视导工作组，我校党委书记、校长汪庭斌任视导工作领导组组长。学校对此项活动高度重视，旨在进一步提高高三复习质量，强化备考的科学性、针对性和有效性，充分发挥骨干教师的引领作用，发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，提升教育教学质量。
此次视导活动分为四项内容。视导活动第一项，以学科组为单位，随堂听课，覆盖了所有高三教师，高三备课组所有老师参加听课活动。课后及时进行个别反馈、点评和指导。
视导活动第二项，以学科组为单位，召开随堂听课反馈会，督导室成员和专家对学科组教学整体情况进行点评和指导。视导活动第三项，召开文、理科各科课代表会议，对教师课堂教学、作业布置和批阅、检测和试卷评讲等情况进行问卷调查。
视导活动第四项，11月8日下午，于鼎新楼四楼明理报告厅召开反馈会。高三年级备课组长、班主任、高三各学科教学视导组组长和视导工作领导组成员参会，会议由程乐义副校长主持。首先由史兵松副主任反馈问卷调查情况，然后由高三教学视导组组长对各学科课堂教学逐一反馈。
汪庭斌校长和丁宁宁主任代表视导领导组在反馈会上作了讲话。丁宁宁主任就高三目前的复习情况提出了一些切实可行的建议，包括复习定位、一轮复习时间安排、艺体生管理等问题，并对教师的自身素质提出了更高的要求。
汪庭斌校长就高考命题方式的调整、高考内容改革作了提纲挈领的分析，要求教师以“一核四层四翼”的高考评价体系指导日常教学，并就2022年全国高考命题方向作了前瞻性分析，指出目前高三复习存在的问题，基于此提出了指导意见。
此次教学视导不仅是对我校高三教学工作的一次大检查，也对高三一轮复习教学起到了引领和指导作用，助力课堂教学质量的提高，促进学校的教育教学工作再上新台阶。我校2022届高考必然凭好风，借强力，扶摇直上入云天！
（撰稿：吕蕊 审稿：史兵松）
